深圳某高校创新教师招聘方式，全面采用员额制，开启高校事业编改革新篇章。此举旨在打破传统编制束缚，提高用人效率和灵活性，吸引更多优秀人才投身教育事业。这一新探索对于推动高校人事制度改革具有重要意义，有望激发教师的工作热情和创造力，促进高校教学科研水平的提升。

本文目录导读：

1. 高校事业编正在取消的背景
2. 为何要用“员额制”代替传统编制
3. 深圳一高校采用“员额制”的意义

近年来，随着教育改革的不断深入，高校人事制度也面临着新的挑战，深圳作为改革开放的先行示范区，其高等教育事业也在不断创新发展，深圳某高校宣布招聘教师全部采用“员额制”，引发了广泛关注，这是高校事业编改革的一次大胆尝试，对于推动教育人事制度改革具有重要意义。

高校事业编正在取消的背景

随着经济社会的发展，传统的高校事业编制制度已经难以适应新时代的需求，事业编制制度导致了高校人力资源配置的不合理，使得一些优秀人才难以进入高校，事业编制制度不利于激发教师的积极性和创造力，难以吸引和留住高水平教师，事业编制制度增加了高校的财政负担，不利于高校的可持续发展。

为何要用“员额制”代替传统编制

1、优化人力资源配置：“员额制”能够更加灵活地根据学校发展需求和市场变化，调整教师队伍规模，优化人力资源配置。

2、激发教师活力：“员额制”打破了传统的铁饭碗，使得教师竞争更加公平，能够激发教师的积极性和创造力。

3、降低用人成本：“员额制”能够更加合理地配置财政资源，降低高校的用人成本，提高用人效率。

4、促进人才流动：“员额制”有利于打破地域、行业限制，促进人才在不同高校之间的流动，提高人才利用效率。

“员额制”是指高校根据事业发展需要和财力状况，确定教师的总量和结构，实行岗位管理，按照岗位聘用教师，具体内容包括：

1、总量控制：高校根据事业发展需要，合理确定教师总量，避免盲目扩张。

2、公开招聘：实行公开招聘制度，公平选拔优秀人才。

3、合同管理：聘用教师签订聘用合同，明确双方权益和责任。

4、绩效考核：建立绩效考核制度，对教师的工作表现进行评价，实行优胜劣汰。

深圳一高校采用“员额制”的意义

1、推动教育人事制度改革：采用“员额制”招聘教师，是教育人事制度改革的一次大胆尝试，有利于推动高校人事制度的创新。

2、优化教师队伍结构：通过公开招聘和绩效考核，能够选拔和留住高水平教师，优化教师队伍结构。

3、激发教师活力：打破传统的铁饭碗，激发教师的积极性和创造力，提高教师的教学和科研水平。

4、降低用人成本：更加合理地配置财政资源，降低高校的用人成本，提高用人效率。

5、促进高等教育发展：采用“员额制”招聘教师，有利于吸引更多优秀人才投身于高等教育事业，推动高等教育的发展。

深圳一高校招聘教师全部采用“员额制”，是高校事业编改革的一次大胆尝试，采用“员额制”有利于优化人力资源配置、激发教师活力、降低用人成本、促进人才流动和推动高等教育发展，这是教育人事制度改革的一次重要探索，对于推动高等教育事业发展具有重要意义。“员额制”实施过程中也会面临一些问题和挑战，需要不断探索和完善，我们期待更多的高校能够加入这一改革行列，共同推动高等教育事业的发展。

1、逐步推广：“员额制”是一种新的尝试，应在总结经验的基础上逐步推广，避免一刀切。

2、完善配套政策：完善相关配套政策，如薪酬、福利、培训等，确保“员额制”的顺利实施。

3、加强监管：加强对“员额制”的监管，确保公开招聘的公平、公正，防止权力滥用。

4、建立反馈机制：建立反馈机制，及时收集教师和学生的意见，不断完善“员额制”。

5、加强宣传教育：加强对“员额制”的宣传教育，提高教师和学生的认知度和支持度。